Studenci kierunków artystyczno-projektowych ANS w Nowym Sączu, Wydziału Nauk Społecznych i Sztuki biorą udział w akcji charytatywnej na rzecz trzech chorych chłopców: Janka, Kajtka i Wiktorka z Gródka nad Dunajcem. Organizatorzy Festynu charytatywnego Moc Serc, mi.in. Zespół Szkół w Gródku nad Dunajcem zwrócili się z prośbą o zaangażowanie się w wydarzenie do dr hab. Iwony Bugajskiej-Bigos, prof. ANS i na odpowiedź nie trzeba było długo czekać. Studenci kierunków Graphic design i technologie wizualne, Projektowanie zorientowane na użytkownika nowych mediów i Edukacja artystyczna podjęli zaproponowany pomysł przybliżenia odbiorcom znanych, lubianych dzieł sztuki i przygotowali ich interpretacje na… ozdobnych poduszkach. Przepiękne prace zostały przekazane organizatorom festynu Moc Serc, który odbędzie się w 4.06 w Gródku nad Dunajcem. Małym bohaterom – trzem chłopcom znad jeziora życzymy jak najszybszego powrotu do zdrowia!

Dziękujemy za wielkie serce Autorom prac, studentom ANS: Jarogniew Barciszewski-Kozioł, Monika Staszak, Beata Gwóźdź, Natalia Dunikowska, Małgorzata Choróbska, Aleksandra Drożdżak, Elżbieta Gruca, Sylwia Kruczek, Magdalena Citak, Monika Tobiasz, Małgorzata Olszak, Łukasz Mrożek, Marcelina Gardoń, Martyna Szkolnicka, Antonina Czech, Weronika Izworska, Yelyzaveta Yerosheva, Khrystyna Zavoyska, Łukasz Mrożek, Ewelina Mucha, Izabela Jurkowska, Paulina Ciesielka, Aneta Piaskowy, Anita Krzak, Edyta Zubek, Patrycja Zygmunt. Podziękowania kierujemy także do studentów: Ewelina Kochańska, Lidia Piechowicz-Staszczak, Leszek Staszczak za przekazanie innych prac. 

 

W dniu 25.05.2023 r. na Wydziale Nauk Społecznych i Sztuki odbyły się warsztaty na temat ,,Problemy wychowawcze dzieci i młodzieży a oddziaływania pedagogiczne przez arteterapię", które poprowadził zarząd Koła Naukowego Pedagogów w składzie: lic. Łucja Wardęga, lic. Justyna Żak, lic. Aleksandra Wąchała. Uczestnikami warsztatów byli członkowie Koła Naukowego Pedagogów. Warsztaty rozpoczęły się od powitania uczestników warsztatów i zaprezentowania programu zajęć.

Pierwszą aktywnością było merytoryczne wprowadzenie w tematykę warsztatów.

W tym celu uczestnicy warsztatów przedstawili opracowane przez siebie postery naukowe, które dotyczyły wykorzystania arteterapii w pracy z dziećmi i młodzieżą. Uczestnicy omawiali następujące obszary arteterapii jak:

-,,Terapia pisaniem" - lic. Łucja Wardęga,

-,,Rysunek-arteterapia" - lic. Justyna Żak,

-,,Chromoterapia – koloroterapia” - Zuzanna Witowska,

-,,Pikturoterapia - terapia przez malowanie" - lic. Aleksandra Wąchała,

-,,Filmoterapia" - lic. Łucja Wardęga,

-,,Biblioterapia" - lic. Wiktoria Łukasik,

-,,Bajkoterapia" - lic. Hanna Osika,

-,,Fotografoterapia" - lic. Łucja Wardęga,

-,,Muzykoterapia aktywna" - lic. Maria Morańda-Myśliwiec,

-,,Muzytkoterapia receptywna" - lic. Urszula Faron,

-,,Choreoterapia - terapia tańcem i ruchem" - Alicja Żelasko,

-,,Teatroterapia" lic. Łucja Wardęga.

Kolejną częścią warsztatów było przeprowadzenie ćwiczeń z wybranych obszarów arteterapii. Każdy z autorów posterów przeprowadził jedno ćwiczenie związane z tematyką posteru: ,,Wnoszenie i wynoszenie", ,,Bicie serca", ,,Kolorowe powietrze", ,,Mój nastrój", ,,Być innym", ,,Szczęśliwe chwile", ,,Strach", ,,Trzy autoportrety", ,,Rytm", ,,Wspomnienia", ,,Podążanie za tropem", ,,Miasto".

Przedstawione ćwiczenia wzbogaciły zasób oddziaływań studentów jako przyszłych pedagogów pracujących z dziećmi i z młodzieżą z różnorodnymi problemami wychowawczymi, w tym ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Przykładowe ćwiczenia mogą być  wykorzystane w pracy z dziećmi ze szkół podstawowych i średnich, jak i w placówkach resocjalizacyjnych. Ciekawie przebiegała wymiana doświadczeń o stosowaniu technik arteterapeutycznych w pracy zawodowej, czy podczas praktyk studenckich. Warsztaty zakończyło wspólne podsumowanie dotyczące zdobytej wiedzy i umiejętności w zakresie stosowania różnych technik arteterapeutycznych w pracy pedagogicznej.

Na przełomie kwietnia i maja 2023 r. studenci  studiów II stopnia z kierunku Projektowanie zorientowane na użytkownika nowych mediów na Wydziale Nauk Społecznych i Sztuki naszej Uczelni uczestniczyli w mieszanym kursie intensywnym w ramach Programu Erasmus + Blended Intensive Programme „Integrated multimedia project”. Organizatorem kursu było uczelnia partnerska z Portugalii: Politechnic Instytute of Bragança.

W pierwszym etapie studenci realizowali część wirtualną kursu za pośrednictwem platformy MS TEAMS, podczas której przedstawiali swoje pomysły nt. „Integrated multimedia project - lokal market”. Drugi etap kursu związany był z kilkudniowym wyjazdem do Portugalii, dokładnie do filii PIB w Mirandelii. Zadaniem uczestników było ukończenie projektu, prezentacja oraz jego obrona. Nasi studenci zaprezentowali projekt współpracy ze znaną lokalną marką sądecką jaką jest firma Newag. Prezentacja dotyczyła rebrandingu szaty graficznej pociągów, strony internetowej z użyciem wzorów ludowych Lachów Sądeckich oraz opracowanie wewnętrznej aplikacji mobilnej by poprzez taki zabieg propagować kulturę lokalną na świecie.

Podczas pobytu uczestnicy mieli możliwość poznania kultury i sztuki Portugalii, zwiedzali m.in. Côa muzeum i park archeologiczny oraz Centrum Sztuki Współczesnej Graça Morais w Bragança. W kursie uczestniczyli również studenci z uczelni w Suczawie w Rumuni oraz studenci ze strony organizatorów, dlatego możliwość wymiany doświadczeń w wymiarze międzynarodowym była w pełni zagwarantowana.

11.05.2023 r. w ramach XX Ogólnopolskiego Tygodnia Bibliotek „Moja, Twoja, Nasza – BIBLIOTEKA!” w zabytkowych piwnicach Sądeckiej Biblioteki Publicznej odbyły się warsztaty „Z (nie)tradycyjnej wycinanki żydowskiej”, które prowadziła Anna Wencel – edukatorka w Dziale Edukacji Żydowskiego Muzeum Galicja w Krakowie. W warsztatach wzięli udział studenci I roku kierunku Graphic design i technologie wizualne Wydziału Nauk Społecznych i Sztuki, Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Sączu pod opieką mgr Agaty Rolki.

Podczas warsztatów zostały omówione wybrane typy wycinanek, cechy oraz tradycyjne motywy. Następnie studenci wykonali własne wycinanki według gotowego lub samodzielnie przygotowanego szablonu.

 

W dniach 28.03.2023 r. – 27.04.2023 r. po raz pierwszy w Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Sączu odbył się Mieszany Kurs Intensywny Blended Intensive Programme for Students w ramach Programu ERASMUS+.
W roku akademickim 2022/2023  dzięki staraniom Uczelnianego Koordynatora Programu Erasmus+ i pracowników Działu Nauki i Rozwoju, po raz pierwszy uzyskaliśmy grant na realizację BIP w ramach Programu Erasmus+, dający możliwość organizacji przez naszą Uczelnię mieszanych kursów intensywnych (BIP Blended Intensive Programmes  z udziałem co najmniej trzech uczelni z trzech krajów programu i minimalną liczbą uczestników przyjeżdżających -15 osób). Studenci ANS w Nowym Sączu mają szansę skorzystania z wyjazdów zagranicznych w celu odbycia studiów w formie blended mobility, czyli mobilności mieszanej. Mobilność mieszana to krótkoterminowe wyjazdy zagraniczne (do krajów UE oraz krajów spoza UE) trwające od 5-30 dni oraz komponent wirtualny, czyli kontynuacja pracy odbywająca się w formie zdalnej (nawet do 60 dni).

Nad realizacją kursu czuwała Dziekan Wydziału Nauk Społecznych i Sztuki dr hab. Zdzisława Zacłona, prof. ANS oraz Prodziekan tego wydziału mgr Bogusława Gaweł. Trenerami zaangażowanymi w opracowanie programu kursu oraz realizację zajęć były: dr Marzena Kiełbasa, mgr Magdalena Palacz i dr Mirosława Socha. Stroną organizacyjną kursu zajmowały się mgr Anna Polek, mgr Katarzyna Górowska i mgr Agnieszka Rafałowicz.

W kursie uczestniczyło 16 studentów z uczelni partnerskich: University of Prešov (Słowacja) i University of Ostrava (Czechy) oraz 11 studentów z Wydziału Nauk Społecznych i Sztuki naszej Uczelni. Głównymi celami kursu było: poznanie specyficznej wiedzy z zakresu wdrażania wybranych praktycznych działań pedagogicznych w edukacji przedszkolnej i szkolnej, a także nabycie umiejętności ich projektowania, planowania i implementacji w rzeczywistych warunkach edukacji dzieci i uczniów oraz wzmocnienie kompetencji cyfrowych.

Kurs składał się z dwóch części – cyklu zajęć online oraz zajęć stacjonarnych, które były realizowane na Wydziale Nauk Społecznych i Sztuki, w przedszkolach, szkole i oddziałach Muzeum Okręgowego w Nowym Sączu. Zajęcia online koncentrowały się wokół teoretycznych podstaw pedagogicznych działań praktycznych, możliwości ich zastosowania w edukacji dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym wieku szkolnym, w tym w formie innowacji. Odbywały się przy zastosowaniu MS Teams.

Druga część (stacjonarna), która miała miejsce w dniach 17-21 kwietnia, stanowiła okazję do praktycznego doświadczania różnorodnych, innowacyjnych działań edukacyjnych, w tym:

  • możliwości edukacji regionalnej dzieci i uczniów klas I-III w Skansenie i Miasteczku Galicyjskim w Nowym Sączu,
  • uczenia się realizacji zabaw i tańców regionalnych z dziećmi podczas zajęć w Niepublicznym Przedszkolu "Jaś i Małgosia" w Nowym Sączu,
  • uczenia się prowadzenia zabaw i tańców integracyjnych podczas warsztatów na Wydziale Nauk Społecznych i Sztuki,
  • uczenia się projektowania i prowadzenia gry edukacyjnej „Escape room” podczas warsztatów na Wydziale Nauk Społecznych i Sztuki,
  • uczestniczenia w praktycznych działaniach z dziećmi w przedszkolu dwujęzycznym z mikroklimatem adriatyckim w Niepublicznym Przedszkolu "Sunny Buddies" w Nowym Sączu,
  • poznawania praktycznych aspektów realizacji metody Marii Montessori podczas wizyty studyjnej w Miejskim Przedszkolu Nr 14 im. M. Montessori w Nowym Sączu,
  • uczestniczenia w działaniach praktycznych z uczniami w klasie dwujęzycznej prowadzonej wg metody Marii Montessori podczas wizyty w Zespole Szkół Społecznych "Splot" z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Jana Karskiego w Nowym Sączu,
  • uczestniczenia w warsztatach planowania implementacji poznanych działań edukacyjnych w praktyce pedagogicznej, co odbyło się na Wydziale Nauk Społecznych i Sztuki.

Dziękujemy za wszelką pomoc przedstawicielom placówek edukacyjnych, w których gościli uczestnicy kursu: Pani Dyrektor MP 14 im. Marii Montessori mgr Beacie Majewskiej; Pani Dyrektor Zespołu Szkół "Splot" mgr Małgorzacie Gucwa; Pani Dyrektor Niepublicznego Przedszkola "Jaś i Małgosia" mgr Annie Smajdor oraz pani Zofii Smajdor, a także przedstawicielom Niepublicznego Przedszkola "Sunny Buddies" Panu Konradowi Syga, Pani Beacie Jurkowskiej i Pani mgr Klaudii Ogórek.

Kurs zakończył się podsumowaniem w formie on-line, podczas którego studenci prezentowali swoje plany, wyrażali refleksje i dzielili się doświadczeniami oraz sporządzili ewaluację kursu. Wartością dodaną kursu były liczne spotkania integracyjne, wymiana myśli, poznanie języków narodowych i miejsc kultury regionu sądeckiego. Wszyscy uczestnicy kursu podkreślili jego wyjątkowość, wysoki poziom merytoryczny i świetną atmosferę.

W dniu 24.04.2023r. w trakcie dni otwartych Wydziału Nauk Społecznych i Sztuki odbyła się debata oxfordzka na temat ,,Systemy Edukacyjne na świecie - różne koncepcje kształcenia człowieka", którą poprowadził zarząd  Koła Naukowego Pedagogów w składzie: lic. Łucja Wardęga,  lic. Justyna Żak i lic. Aleksandra Wąchała. Uczestnikami debaty byli członkowie Koła Naukowego Pedagogów wraz z panią Dziekan - dr hab. Zdzisławą Zacłoną, prof. ANS. Gościnnie w debacie brali udział: prof. dr hab. Mirosław Michalik oraz studentki studiów drugiego stopnia kierunku Pedagogika z grupy zajęć specjalizacyjnych logopedia oraz kryminologia i resocjalizacja z przygotowaniem pedagogicznym.

Debata rozpoczęła się  powitaniem uczestników przez zarząd koła. Na początku debaty  przedstawiono opracowane przez członków Koła Naukowego Pedagogów postery naukowe dotyczące wybranych systemów edukacyjnych na świecie, tj.:

- ,,System Edukacyjny w Anglii" - lic. Łucja Wardęga,

- ,,System Edukacji w Danii" - lic. Justyna Żak,

- ,,System Edukacyjny w Irlandii"- lic. Łucja Wardęga,

- ,,System Edukacyjny w Finlandii" - lic. Urszula Faron,

- ,,System Edukacyjny w Islandii"- lic. Łucja Wardęga,

- ,,System Edukacyjny we Włoszech" - Sabina Górak,

- ,,System Edukacyjny w Niemczech" - lic. Łucja Wardęga,

- ,,System Edukacyjny we Francji"- Sabina Górak,

- ,,System Edukacyjny w Stanach Zjednoczonych Ameryki" - lic. Łucja Wardęga,

- ,,System Szkolnictwa w Hiszpanii" - lic. Anna Szczepaniak,

- ,,System Edukacyjny w Turcji" - lic. Łucja Wardęga,

- ,,Japonia - system edukacyjny" - lic. Hanna Osika.

Postery prezentowały następujące studentki:

- lic. Aleksandra Dobrzańska,

- lic. Hanna Osika,

- lic. Urszula Faron,

- lic. Łucja Wardęga,

- lic. Justyna Żak,

- lic. Wiktoria Łukasik.

Po krótkiej części teoretycznej nastąpiła część właściwa debaty, podczas której uczestnicy dyskutowali na temat funkcjonowania systemów edukacyjnych na świecie w następujących obszarach:

- podmiotowe traktowanie uczniów w różnych systemach,

- mocne lub słabe strony przedstawionych systemów edukacyjnych,

- systemy przyjazne lub nieprzyjazne uczniom,

- idea homeschoolingu,

- elementy z różnych systemów edukacji na świecie, które można przenieść do polskiego systemu edukacyjnego.

Po aktywnej wymianie poglądów i opinii uczestnicy debaty w podsumowaniu dyskusji doszli do wniosku, że nie ma uniwersalnego systemu szkolnictwa, bo każdy z nich posiada wady i zalety. Jednak w każdym z nich można też znaleźć wartościowe rozwiązania.

 

 

Student I roku Wydziału Nauk Społecznych i Sztuki, kierunku artystyczno-projektowego Projektowania zorientowanego na użytkownika nowych mediów Jarogniew Barciszewski-Kozioł został laureatem i zdobywcą I miejsca w XXX edycji Międzynarodowego Konkursu Plastycznego pt. „Mieszkam w Beskidach”, organizowanego od lat w Świnnej.

Uznanie jurorów zyskała jego praca malarska.

Warto przypomnieć, że student naszej Akademii jest laureatem licznych nagród oraz zdobywcą prestiżowych stypendiów, osobą bardzo zaangażowaną w działalność kierunku i Uczelni.

Serdecznie gratulujemy nagrody i życzymy kolejnych sukcesów!

 

„Kantor. Trzeba być…” to tytuł wystawy w Kasztelu - oddziale Muzeum Dwory Karwacjanów i Gładyszów w Szymbarku, której wernisaż odbędzie 27.04.2023 (czwartek) o godz. 18.00.

Projekt poświęcony jest wielkiej postaci sztuki polskiej - Tadeuszowi Kantorowi, a na wystawie zaprezentują się uczestnicy z 9 krajów, uniwersytetów i instytucji oraz osoby z niepełnosprawnościami, w tym mi.n. z WTZ MADA w Nowym Sączu.

Autorkami projektu są: dr hab. Iwona Bugajska-Bigos, prof. ANS oraz dr Anna Steliga z UR w Rzeszowie. Partnerzy wydarzenia: Cricoteka Ośrodek Dokumentacji Twórczości Tadeusza Kantora w Krakowie, Kantorówka Ośrodek Dokumentacji i Historii Regionu Muzeum Tadeusza Kantora w Wielopolu Skrzyńskim oraz Kasztel oddział Muzeum Dwory Karwacjanów i Gładyszów w Szymbarku. Patronat nad nim objął prorektor ANS w Nowym Sączu ds. nauki i rozwoju dr Marek Reichel.

Zapraszamy na pierwszą wystawę!

Poniżej:

Plakat – zaproszenie na wystawę oraz praca - grafika komputerowa studentki I roku kierunku Projektowanie zorientowane na użytkownika nowych mediów ANS w Nowym Sączu Magdaleny Citak pt. Kantor.

 Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie – święcie twórczości artystycznej uczniów wszystkich szkół i uczniów / osób o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

 Wydział Nauk Społecznych i Sztuki,

Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Sączu,

Katedra Edukacji artystycznej i sztuk wizualnych

(kierunki artystyczno-projektowe)

przy współpracy z:

Muzeum Okręgowym w Nowym Sączu,

Szkołą Podstawową im. Jana Pawła II w Podolu-Górowej

zapraszają do wzięcia udziału w XIII edycji Międzypowiatowego konkursu plastycznego dla uczniów wszystkich szkół Sądecczyzny i powiatów ościennych

oraz osób o specjalnych potrzebach edukacyjnych

pod patronatem:

JM Rektora PWSZ w Nowym Sączu

dr. hab. inż. Mariusza Cygnara, prof. ANS

oraz

Dyrektora Muzeum Okręgowego w Nowym Sączu

dr. Roberta Ślusarka

prace uczestników konkursu z poprzednich edycji:

Regulamin konkursu

Do 21 maja 2023 r. można oglądać wystawę prac wykładowców Katedry Edukacji artystycznej i sztuk wizualnych, kierunków artystyczno-projektowych Wydziału Nauk Społecznych i Sztuki Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Sączu pt. CHRUŚLICKART. Wystawa jest także wydarzeniem upamiętniającym jubileusz 25-lecia istnienia Uczelni. Jubileusz Uczelni zbiegł się z ponad 15-letnim kształceniem artystycznym, które jest w ofercie ANS i na stałe weszło w pejzaż edukacyjny regionu.

Kształcenie artystyczne w ANS zapoczątkowane zostało kierunkiem Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, który ukończyło liczne grono absolwentów. Ich aktywna obecność widoczna jest w wielu instytucjach kultury i sztuki oraz edukacji. Wychodząc naprzeciw dynamicznym zmianom w obrębie sztuk wizualnych oraz potrzebom rynkowym zaproponowane zostało bardzo nowoczesne kształcenie z obszaru artystyczno-projektowego. W roku 2021/2022 uruchomiono studia drugiego stopnia – Projektowanie zorientowane na użytkownika nowych mediów, a w roku 2022/2023 studia pierwszego stopnia – Graphic design i technologie wizualne.

Wystawa CHRUŚLICKART w Galerii Sokół BWA w Nowym Sączu jest prezentacją fragmentu twórczości pedagogów Katedry Edukacji artystycznej i sztuk wizualnych Wydziału Nauk Społecznych i Sztuki. Wystawa to także wynik wieloletniej współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym Katedry z wojewódzką instytucją kultury, jaką jest Galeria Sztuki Sokół w Nowym Sączu.

Wykładowcy Katedry od lat pomagają swoim studentom w opanowaniu licznych zagadnień artystyczno-projektowych, ale także przekazują im pasję - najważniejszy czynnik w obszarze sztuki. O bardzo dobrych relacjach wykładowców ze studentami i licznym gronem absolwentów świadczy ich liczna obecność w uroczystości.

W wernisażu uczestniczyli także: dyrektor MCK Sokół w Nowym Sączu mgr Andrzej Zarych oraz Ewa Rams i Urszula Modliborek (absolwentka Edukacji artystycznej, obecnie pracownik instytucji), jak też wykładowcy Katedry.

Katedrę tworzą: dr hab. Iwona Bugajska-Bigos, prof. ANS, prof. dr hab. Krzysztof Tomalski, prof. dr hab. Andrzej Szarek, dr hab. Karol Gąsienica-Szostak, prof. ANS, dr hab. Michał Jandura, prof. ANS, mgr Mariusz Obrzut, mgr Agata Rolka.

25_szpar_kolor.jpg

Podkategorie