W dniach 19.03.2024 r. – 25.04.2024 r. po raz drugi w Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Sączu odbył się Mieszany Kurs Intensywny Blended Intensive Programme for Students w ramach Programu ERASMUS+.
W roku akademickim 2023/2024  dzięki staraniom Uczelnianego Koordynatora Programu Erasmus+ i pracowników Działu Nauki i Rozwoju, po raz drugi uzyskaliśmy grant na realizację BIP w ramach Programu Erasmus+, dający możliwość organizacji przez naszą Uczelnię mieszanych kursów intensywnych (BIP Blended Intensive Programmes  z udziałem co najmniej trzech uczelni z trzech krajów programu).

Studenci ANS w Nowym Sączu mają szansę skorzystania z wyjazdów zagranicznych w celu odbycia studiów w formie blended mobility, czyli mobilności mieszanej. Mobilność mieszana to krótkoterminowe wyjazdy zagraniczne (do krajów UE oraz krajów spoza UE) trwające od 5–30 dni oraz komponent wirtualny, czyli kontynuacja pracy odbywająca się w formie zdalnej (nawet do 60 dni).

Kurs pn. „Metody pobudzania aktywności edukacyjnej dzieci i uczniów” został zrealizowany dzięki zaangażowaniu wykładowców i studentów z Wydziału Nauk Społecznych i Sztuki. Nad realizacją kursu czuwała Dziekan Wydziału Nauk Społecznych i Sztuki dr hab. Zdzisława Zacłona, prof. ANS. Trenerami zaangażowanymi w opracowanie programu kursu oraz realizację zajęć były: dr Marzena Kiełbasa, dr Mirosława Socha, mgr Bogusława Gaweł i mgr Magdalena Palacz. Stroną administracyjną i organizacyjną kursu zajmowały się mgr Anna Polek, mgr Katarzyna Górowska i mgr Agnieszka Rafałowicz.

W tym roku w kursie uczestniczyło łącznie 27 studentów, tj. 7 studentów z Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Preszowskiego w Preszowie na Słowacji, 10 studentów Wydziału Edukacji Uniwersytet Palackiego w Ołomuńcu w Czechach oraz 10 studentów z Wydziału Nauk Społecznych i Sztuki naszej Uczelni.

Głównymi celami kursu było: uzyskanie specyficznej wiedzy z zakresu wdrażania wybranych praktycznych aktywności edukacyjnej dzieci i uczniów, nabycie umiejętności projektowania i krytycznej oceny praktycznych metod pobudzania aktywności, wzmocnienie kompetencji cyfrowych przyszłych nauczycieli szkół i przedszkoli, a także kształtowanie gotowości studentów do realizacji i ewaluacji praktycznych metod pobudzania aktywności edukacyjnej.

Kurs składał się z dwóch części – cyklu zajęć online oraz zajęć stacjonarnych, które były realizowane na Wydziale Nauk Społecznych i Sztuki, w przedszkolu, szkole podstawowej oraz w Pałacu Młodzieży w Nowym Sączu. Zajęcia online koncentrowały się wokół teoretycznych podstaw pedagogicznych działań praktycznych, możliwości ich zastosowania w edukacji dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym wieku szkolnym, w tym w formie innowacji. Odbywały się przy zastosowaniu MS Teams.

Druga część (stacjonarna), która miała miejsce w dniach 15–19 kwietnia, stanowiła okazję do praktycznego doświadczania różnorodnych, innowacyjnych działań edukacyjnych, w tym:

• zajęcia na Wydziale Nauk Społecznych i Sztuki,
• praca z uczniami metodą Marii Montessori - wizyta studyjna w Społecznej Szkole Podstawowej „Splot” z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Jana Karskiego w Nowym Sączu,
• zabawy badawcze i eksperymenty podczas zajęć w Niepublicznym Przedszkolu „Jaś i Małgosia” w Nowym Sączu,
• zajęcia terenowe w Nowym Sączu,
• wystawa i warsztaty w Pałacu Młodzieży.

Dziękujemy za wszelką pomoc przedstawicielom placówek edukacyjnych, w których gościli uczestnicy kursu: Pani Dyrektor MP 14 im. Marii Montessori mgr Beacie Majewskiej; Pani Dyrektor Zespołu Szkół „Splot” mgr Małgorzacie Gucwa; Paniom Dyrektor Niepublicznego Przedszkola „Jaś i Małgosia” mgr Annie Smajdor oraz pani Zofii Smajdor; Pani mgr Agacie Rolce z Pałacu Młodzieży w Nowym Sączu.

Kurs zakończył się podsumowaniem w formie on-line, podczas którego studenci prezentowali swoje plany, wyrażali refleksje i dzielili się doświadczeniami oraz sporządzili ewaluację kursu. Wartością dodaną kursu były liczne spotkania integracyjne, wymiana myśli, poznanie języków narodowych i miejsc kultury regionu sądeckiego. Wszyscy uczestnicy kursu podkreślili jego wyjątkowość, wysoki poziom merytoryczny i świetną atmosferę.