W dniu 25.05.2023 r. na Wydziale Nauk Społecznych i Sztuki odbyły się warsztaty na temat ,,Problemy wychowawcze dzieci i młodzieży a oddziaływania pedagogiczne przez arteterapię", które poprowadził zarząd Koła Naukowego Pedagogów w składzie: lic. Łucja Wardęga, lic. Justyna Żak, lic. Aleksandra Wąchała. Uczestnikami warsztatów byli członkowie Koła Naukowego Pedagogów. Warsztaty rozpoczęły się od powitania uczestników warsztatów i zaprezentowania programu zajęć.
Pierwszą aktywnością było merytoryczne wprowadzenie w tematykę warsztatów.
W tym celu uczestnicy warsztatów przedstawili opracowane przez siebie postery naukowe, które dotyczyły wykorzystania arteterapii w pracy z dziećmi i młodzieżą. Uczestnicy omawiali następujące obszary arteterapii jak:
-,,Terapia pisaniem" - lic. Łucja Wardęga,
-,,Rysunek-arteterapia" - lic. Justyna Żak,
-,,Chromoterapia – koloroterapia” - Zuzanna Witowska,
-,,Pikturoterapia - terapia przez malowanie" - lic. Aleksandra Wąchała,
-,,Filmoterapia" - lic. Łucja Wardęga,
-,,Biblioterapia" - lic. Wiktoria Łukasik,
-,,Bajkoterapia" - lic. Hanna Osika,
-,,Fotografoterapia" - lic. Łucja Wardęga,
-,,Muzykoterapia aktywna" - lic. Maria Morańda-Myśliwiec,
-,,Muzytkoterapia receptywna" - lic. Urszula Faron,
-,,Choreoterapia - terapia tańcem i ruchem" - Alicja Żelasko,
-,,Teatroterapia" lic. Łucja Wardęga.
Kolejną częścią warsztatów było przeprowadzenie ćwiczeń z wybranych obszarów arteterapii. Każdy z autorów posterów przeprowadził jedno ćwiczenie związane z tematyką posteru: ,,Wnoszenie i wynoszenie", ,,Bicie serca", ,,Kolorowe powietrze", ,,Mój nastrój", ,,Być innym", ,,Szczęśliwe chwile", ,,Strach", ,,Trzy autoportrety", ,,Rytm", ,,Wspomnienia", ,,Podążanie za tropem", ,,Miasto".
Przedstawione ćwiczenia wzbogaciły zasób oddziaływań studentów jako przyszłych pedagogów pracujących z dziećmi i z młodzieżą z różnorodnymi problemami wychowawczymi, w tym ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Przykładowe ćwiczenia mogą być wykorzystane w pracy z dziećmi ze szkół podstawowych i średnich, jak i w placówkach resocjalizacyjnych. Ciekawie przebiegała wymiana doświadczeń o stosowaniu technik arteterapeutycznych w pracy zawodowej, czy podczas praktyk studenckich. Warsztaty zakończyło wspólne podsumowanie dotyczące zdobytej wiedzy i umiejętności w zakresie stosowania różnych technik arteterapeutycznych w pracy pedagogicznej.
