Na przełomie stycznia i lutego 2024 roku 120 studentów Wydziału Nauk Inżynieryjnych Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Sączu obroniło tytuł inżyniera. Często ich pracom dyplomowym towarzyszyły pieczołowicie przygotowane makiety i instalacje. Pomysły młodych inżynierów mogą na co dzień ułatwić prowadzenie domu, przedsiębiorstwa czy gospodarstwa rolnego, a nawet poprawić funkcjonowanie miejskiej infrastruktury.
Dawny Instytut Techniczny PWSZ, a dziś Wydział Nauk Inżynieryjnych Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Sączu to prawdziwa kuźnia talentów. Od lat na kierunkach: Mechatronika, Zarządzanie i Inżynieria Produkcji czy Informatyka powstają niebanalne prace inżynierskie i magisterskie. Niedawno przedstawialiśmy pracę Mateusza Górszczyka, studenta Mechatroniki, który zdobył tytuł inżyniera przenosząc napęd elektryczny do motocykla crossowego, zaś inny student kierunku Zarządzanie i inżynieria produkcji Marcin Pietruch własnoręcznie wykonał z drewna orzecha włoskiego korpus gitary elektrycznej typu Stratocaster, a następnie przeprowadził badania pod względem tłumienia i przenoszenia drgań z podobną gitarą produkcji Ibanez z drewna jesionowego.
Za nami zimowe obrony prac inżynierskich. Do egzaminów z powodzeniem podeszło 120 studentów Wydziału Nauk Inżynieryjnych ANS. Tym razem wiele prac skupiło się na projektowaniu inteligentnych rozwiązań dla gospodarstw domowych, firm czy miejskiej infrastruktury. Oto niektóre z nich…
Szymon Motyka przygotował aplikację do zarządzania systemem Smart Home.
- W ramach pracy inżynierskiej zaprojektowałem makietę inteligentnego domu, w którym wszystkimi czynnościami możemy sterować dzięki aplikacji w smartphone’ie. Całość została zrealizowana w oparciu o mikrokomputer Raspberry Pi – zaznacza Szymon.
Kilka kliknięć w komórkę, a w jego modelu domu otwierają się drzwi, okna czy brama garażowa, zapala światło.
Student Mechatroniki Sebastian Kulpa zaprojektował system inteligentnej szklarni na bazie mikrokontrolera Arduino.
- Celem pracy było zaprojektowanie, a następnie wykonanie makiety inteligentnej szklarni przeznaczonej do uprawy pomidorów. W obecnych czasach i łatwej dostępności do elementów elektronicznych (sterujących i wykonawczych), budowanie inteligentnych systemów jest stosunkowo proste i skuteczne w działaniu – wyjaśnia Sebastian.
Jego inteligentna szklarnia wyposażona została w maty grzewcze, lampy, wentylatory oraz pompy wody. Elektronika wykorzystana w projekcie została dobrana pod mikrokontroler, a prace nad makietą zostały wykonane własnoręcznie z zastosowaniem elektronarzędzi oraz dostępnych materiałów.
Projekt koncepcyjny inteligentnego parkingu samochodowego sterowanego mikrokontrolerem z rodziny Arduino to temat pracy Artura Homy. Projekt stanowi kompleksowe podejście do problemu zarządzania parkingiem miejskim. Wykorzystując zaawansowane technologie oparte na mikrokontrolerze Arduino, może bardzo pomóc rozwiązać wiele problemów np. ze znalezieniem wolnego miejsca czy efektywnym zarządzaniem miejscami do parkowania.
Mateusz Kuzak przygotował Projekt koncepcyjny systemu inteligentnego garażu samochodowego w oparciu o mikrokontroler Arduino. Centralnym punktem jego projektu było stworzenie systemu sterowania bramą garażową za pomocą aplikacji. Dzięki temu rozwiązaniu zwiększono wygodę użytkowania.
„Funkcja sterownia oświetleniem z poziomu aplikacji to kolejny element który zwiększa wygodę użytkowania i pomaga znacznie obniżyć zużycie energii elektrycznej. Wykorzystany czujnik temperatury i wilgotności do sterowania automatyczną pracą wentylatora, pozwala na utrzymanie optymalnych warunków w pomieszczeniu” – czytamy w założeniach projektu.
W ramach prac powstały także m.in. skaner 3D oparty na mikrokontrolerze oraz wyświetlacz LED w oparciu o mikrokontroler z rodziny ARDUINO i wiele innych praktycznych projektów.
Aktualnie na Wydziale Nauk Inżynieryjnych trwa rekrutacja na studia magisterskie. Od 19 lutego 2024 r. planowane jest uruchomienie studiów drugiego stopnia na kierunkach: Zarządzanie i inżynieria produkcji, Informatyka oraz Mechatronika. Studia trwają tylko trzy semestry. Zajęcia będą realizowane w formie stacjonarnej (bezpłatnie) oraz niestacjonarnej.
