ANS

Międzynarodowa Konferencja Studenckich Kół Pedagogicznych nt.

„SÚČASNÉ PODOBYŠKOLY A JEJ AKTUÁLNE VÝZVY”

9 kwietnia 2024 r. na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Preszowskiego w Preszowie odbyła się Międzynarodowa Konferencja Studenckich Kół Pedagogicznych nt. „SÚČASNÉ PODOBYŠKOLY A JEJ AKTUÁLNE VÝZVY” zorganizowana przez studentów tegoż wydziału. W konferencji wzięli udział członkowie Koła Naukowego Pedagogów ANS w Nowym Sączu:
lic. Łucja Wardęga, lic. Wiktoria Łukasik, lic. Maria Morańda-Myśliwiec, Paulina Sekuła, Karolina Nędza, Anna Zaczyk wraz z opiekunem dr hab. Zdzisławą Zacłoną, prof. ANS.

Konferencja rozpoczęła się w Súkromej základnej škole DSA w Preszowie (prywatna szkoła podstawowa) wystąpieniem Pani Dyrektor PaedDr. Zuzany Perželovej, która po uroczystym powitaniu uczestników przedstawiła założenia Pedagogiki Motyla oraz specyfikę funkcjonowania szkoły stosującej innowacyjne metody nauczania na szczeblu szkoły podstawowej.

Po części teoretycznej i wymianie doświadczeń oraz refleksji o edukacji na poziomie podstawowym w szkołach prywatnych i publicznych studenci z opiekunami obserwowali zajęcia prowadzone przez nauczycieli tej szkoły:

• lekcję matematyki w 5. klasie szkoły podstawowej,
• lekcje edukacji języka ojczystego w klasach 1 i 3 szkoły podstawowej.

Uczestniczenie w zajęciach było okazją do obserwacji innowacyjnych sposobów nauczania przedmiotów, sposobu oceniania i funkcjonowania ucznia w szkole. Podczas zwiedzania infrastruktury szkoły można było zaobserwować m.in. miejsca do odpoczynku dla dzieci
i młodzieży, wytwory plastyczne uczniów oraz prowadzony przez nich ogródek.

Po aktywnościach w szkole podstawowej konferencja kontynuowana była na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Preszowskiego w Preszowie. Dr Hedviga Haficova i prof. Renata Bernatova uroczyście powitały uczestników konferencji zapraszając do wygłoszenia swoich referatów studentów z Polski i Słowacji.

Tematami wystąpień, które przedstawiały członkinie Koła Naukowego Pedagogów były:

• Drama, psychodrama i socjodrama w praktyce resocjalizacyjnej – lic. Łucja Wardęga,
• Znaczenie i zalety muzykoterapii – lic. Maria Morańda-Myśliwiec i lic. Wiktoria Łukasik,
• Metody prowadzenia zajęć z wychowania fizycznego w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej – Paulina Sekuła, Karolina Nędza, Anna Zaczyk,
  
  

Studenci Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Preszowskiego w Preszowie przedstawili takie zagadnienia jak:

• Tímovosť ako dôležitý aspekt v práci pedagoga – Sofia Michňáková
• Spolupráca učiteľov a školského podporného tímu v materskej škole - Barbora Balogová
• Využitie prvkov aromaterapie v predprimárnom vzdelávaní - Soňa Baranová
• Využitie interaktívnych pomôcok z papiera vo vyučovaní na 1. stupni základnej školy - Lucia Puškášova
• Rozvoj reziliencie detí v prostredí základnej školy - Annamária Pompová, Diana Peštová
• Hasičský záujmový útvar ako priestor pre rozvoj detí a mládeže - Alžbeta Hanuláková, Monika Čanecká,
• Phoon Edu - inšpirácia preučiteľa 1 . stupňa základnej školy – Jozefína Hrebíkova, Sofia Bobaĺová
  
  

Wszystkie referaty wzbogacone były ćwiczeniami obrazującymi praktyczne wykorzystanie zagadnień poruszonych w wystąpieniach.

Zajęcia obejmowały rozwijanie kompetencji społecznych poprzez prowadzenie osoby
z zawiązanymi oczami do wybranych przedmiotów; sporządzanie mapy życia i dyskusję nad procesem resilience; sesję aromaterapeutyczną; wymianę doświadczeń o rolach muzykoterapii; opowieść ruchową, którą można wykorzystać na zajęciach wychowania fizycznego w przedszkolu i edukacji wczesnoszkolnej; tworzenie „Lapbooka”; tworzenie ludzkiej rzeźby przedstawiającej różne emocje i uczucia np. szczęścia, rozpaczy, zdziwienia, zaskoczenia, stresu, tworzenia węzłów; wykorzystanie w edukacji programu „PhotonEdu”.

Konferencję zakończyła wspólna refleksja studentów poruszająca aspekty pracy pedagogicznej z uczniami i młodzieżą. Zdobyte wiadomości i praktyczne umiejętności wzbogaciły warsztat pedagogiczny uczestników. Spotkanie zaowocowało zacieśnieniem relacji i współpracy między kołami naukowymi Wydziału Nauk Społecznych i Sztuki ANS
w Nowym Sączu i Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Preszowskiego w Preszowie.