W dniu 11.04.2024 r. na Wydziale Nauk Społecznych i Sztuki odbyły się warsztaty na temat ,,Sztuka dialogu w relacji wychowawca-wychowanek w kontekście trudnych sytuacji wychowawczych”, które poprowadziła opiekun Koła Naukowego Pedagogów dr Joanna Jachimowicz. Uczestnikami warsztatów byli członkowie Koła Naukowego Pedagogów.
Celem warsztatów było przedstawienie teorii i praktycznych rozwiązań w zakresie prawidłowej komunikacji wychowawcy i wychowanka w sytuacjach wychowawczo trudnych.
Tematyka warsztatów obejmowała:
- Dialog w relacji nauczyciela z uczniami.
- Dialog a sytuacje trudne wychowawczo.
- Kompetencje nauczyciela/pedagoga a sztuka dialogu.
- Budowanie pozytywnego klimatu klasy w dialogu wychowawczym.
- Trudne sytuacje wychowawcze w dialogu - metody, techniki i narzędzia pracy wychowawczej.
Podczas warsztatów uczestnicy interpretowali teksty odnoszące się do definicji dialogu. Dowiedzieli się, w jaki sposób należy komunikować dzieciom i młodzieży różne fakty odnoszące się do konkretnych sytuacji z zachowaniem podmiotowości wychowanka. Ćwiczenia dotyczyły m. in. opisu siebie i osoby siedzącej obok w celu zwrócenia uwagi na to co sami myślimy o sobie, a co myślą o nas inni. Prowadząca podkreślała, że warto siebie akceptować i myśleć o sobie w pozytywnie. Uczestnicy interpretowali też teksty odnoszące się do konkretnych sytuacji trudnych wychowawczo.
Dzielili się swoimi doświadczeniami, a także podawali przykłady z praktyki pedagogicznej. Zwrócono też uwagę na problem etykietowania wychowanków oraz subiektywne odczucia pedagoga i ucznia w sytuacjach trudnych. Następnie członkowie koła projektowali metaplan, którego celem było ustalenie, jakich kompetencji brakuje uczestnikom, aby mogli rozwiązać sytuacje trudne wychowawczo oraz w jaki sposób mogą doskonalić i rozwijać swoje kompetencje wychowawcze. Uczestnicy zastanawiali się również nad tym, co utrudnia, a co pomaga w budowaniu dialogu z uczniami.
Szczególnie zwrócono uwagę na formułowanie pytań, jakie należy stosować podczas rozmowy z wychowankami. Podczas warsztatów członkowie Koła Naukowego Pedagogów opracowali listę świąt klasowych, kontrakt grupowy, a także identyfikator, który można wręczyć wychowankom podczas obchodzenia różnych uroczystości klasowych. Prowadząca przedstawiła praktyczne metody i techniki, które studentki będą mogły wykorzystać w przyszłej pracy pedagogicznej. Udział w warsztatach doskonalił kompetencje zawodowe przyszłych pedagogów w oparciu o poszerzenie i pogłębienie wiedzy pedagogicznej.
