ANS

W dniu 24.11.2025 r. odbyły się warsztaty we współpracy Koła Naukowego Pedagogów z Kołem Naukowym Lingwistów na temat Edukacja językowa - aspekty pedagogiczne prowadzone przez Panią Agatę Charzewską nauczyciela akademickiego na Wydziale Nauk Humanistycznych w Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Sącz. Prowadząca posiada wieloletnie doświadczenie w zakresie pracy z językiem angielskim oraz pracy z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym, w tym również poza granicami naszego kraju. Jej wieloaspektowa wiedza oraz prezentacja zdjęć i archiwalnych materiałów filmowych działalności z uczniami pozwoliła uczestnikom zapoznać się z nową perspektywą edukacji i wprowadzić ich w dalszą część warsztatów.

W trakcie warsztatów studenci mieli okazję poznać teoretyczne, jak i praktyczne metody aktywizacji uczniów na lekcji języka obcego oraz dowiedzieć się o różnych zaburzeniach czy niepełnosprawnościach towarzyszących.

Szczególną uwagę przyciągnęła prezentacja przygotowana przez adiunkta pracującego na wydziale Nauk Społecznych i Sztuki w Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Sącz dr Joannę Jachimowicz wraz z przewodniczącą koła Naukowego Pedagogów Paulinę Sekułę na temat zaburzeń analizatora słuchowego, po czym studenci zostali zaproszeni do wzięcia udziału w interesujących ćwiczeniach na ten temat. Prezentacja ta była przydatna dla studentów pedagogiki oraz anglistyki z przygotowaniem pedagogicznym, ponieważ odnosiła się do praktycznej pracy z uczniem, dzięki czemu uczestnicy zdobyli kompleksową wiedzę, jak w przystępny sposób przekazać wiedzę dziecku z zaburzeniem analizatora słuchowego.

Inni uczestnicy warsztatów z Koła Naukowego Pedagogów:

Zuzanna Poręba: Współpracy z rodzicami uczniów-dlaczego to takie ważne i jakich metod użyć.

Daria Szkurat i Magdalena Poręba: Uczeń z ADHD- jak rozpoznać, zrozumieć, skutecznie wspierać i współpracować z rodzicami.

Warsztaty pozwoliły studentom zrozumieć, jak pewne trudności towarzyszące uczniom w nauce mogą przekładać się na efektywność ich pracy oraz jak pomagać im w takich sytuacjach, jak dobierać odpowiednie materiały dydaktyczne, aby były skuteczne. Nabyte umiejętności są niezwykle przydatne w przyszłej pracy w szkole, gdzie codzienna komunikacja i współpraca z uczniami może przebiegać w różny sposób. Uczestnictwo w warsztatach umożliwiło studentom zdobycie nowych narzędzi pracy z uczniami na lekcjach języka obcego oraz poznanie innowacyjnych metod rozbudzania różnorakich aktywności wśród dzieci.