ANS

DZIEŃ OTWARTY Wydziału Nauk Społecznych i Sztuki ANS (24 maja 2024 r.). W programie: prezentacja kierunków studiów i kół naukowych, ciekawe miniwykłady i warsztaty

 Na WSS-ie studiować chce się

Przyszła Studentko, przyszły Studencie! Masz jeszcze trochę czasu, żeby się zastanowić nad tym, co chcesz robić po ukończeniu liceum bądź technikum.

Ale jeśli już teraz  marzą ci się bezpłatne studia dzienne w państwowej uczelni w pobliżu miejsca zamieszkania i pogodziłaś (-eś) się z tym, że nie musi to być Kraków, Warszawa czy Wrocław, to koniecznie przyjdź podczas DNIA OTWARTEGO na WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH i SZTUKI Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Sączu (ul. Chruślicka 6, naprzeciwko LIDLA, dojazd autobusami linii 7 i 23 z centrum miasta).

W ANS-ie studiować chce się – mówią ci, którzy z powodzeniem zaliczają kolejne lata nauki. W ANS-ie warto było studiować w każdym zakresie – z satysfakcją wtórują im osoby, które ukończyły już studia licencjackie lub magisterskie.

Wszyscy chwalą bądź chwalili sobie przyjazną atmosferę podczas całego toku studiów i wysokie kompetencje wykładowców.

Wydział Nauk Społecznych i Sztuki ma naprawdę wiele ciekawych propozycji dla wszystkich ambitnych, młodych ludzi z Nowego Sącza i okolic, marzących o kontynuowaniu nauki na poziomie wyższym. Można u nas odbyć:

• 5-letnie studia magisterskie z pedagogiki specjalnej
• 5-letnie studia magisterskie z pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej
• 3-letnie studia licencjackie (I stopnia) z public relations i reklamy
• 3-letnie studia licencjackie (I stopnia) z graphic designu i technologii wizualnych
• 2-letnie studia magisterskie (II stopnia) z projektowania zorientowanego na użytkownika nowych mediów.

Podczas Dnia Otwartego, przyszła studentko, przyszły studencie, zostaniesz przyjęta najlepiej, jak potrafimy. Oprowadzimy Cię po pracowniach plastycznych i profesjonalnie urządzonych studiach dźwiękowych i fotograficznych. Będzie można spróbować sił przed mikrofonem radiowym i zrobić sobie profesjonalne zdjęcie.

Nadarzy się okazja wysłuchania krótkich wykładów i uczestniczenia w warsztatach. Poznasz tym samym kierunki i specjalizacje studiów oferowanych przez Wydział Nauk Społecznych i Sztuki Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Sączu. Może Cię to w przyszłości jeszcze bardziej zainteresować. Na koniec otrzymasz gadżety i materiały promocyjne.

Nasz Wydział to naprawdę znakomite miejsce do studiowania i rozwijania umiejętności oraz zainteresowań. Już niedługo baza infrastrukturalna powiększy nam się o nowe, nowoczesne obiekty. W takich warunkach studiowanie będzie jeszcze przyjemniejsze.

POBIERZ : Program DNIA OTWARTEGO

Opublikowano: 15.05.2024

Odsłony: 672

Szanowni Państwo Rektorzy,

uprzejmie informuję, że w dniu 22 kwietnia 2024 r. został ogłoszony konkurs na projekty upominków dla polityków i urzędników instytucji Unii Europejskiej oraz jej państw członkowskich z okazji prezydencji Polski w Radzie Unii Europejskiej, przypadającej na okres od 1 stycznia 2025 r. do 30 czerwca 2025 r.

Organizatorem konkursu, na zlecenie Kancelarii Prezesa Rady Ministrów, jest Instytut Wzornictwa Przemysłowego sp. z o. o. z siedzibą w Warszawie.  Konkurs jest skierowany
m. in. do studentów kształcących się na studiach pierwszego i drugiego stopnia oraz jednolitych studiach magisterskich na kierunkach, na których jest realizowany program studiów w zakresie wzornictwa przemysłowego, w szczególności takich jak wzornictwo, grafika, malarstwo, architektura, sztuka nowych mediów i innych kierunków projektowych,
a także ich absolwentów, którzy do dnia 31 grudnia 2024 roku nie ukończą 30. roku życia. Prowadzony jest w czterech kategoriach, a laureaci, w każdej z nich otrzymują nagrodę finansową w wysokości 7 000 złotych brutto.

Ostateczny termin nadsyłania formularzy zgłoszeń upływa z dniem 24 maja 2024 r.

Szczegółowe informacje o konkursie, w tym regulamin konkursu oraz tzw. brief koncepcyjny, są dostępne na stronie internetowej pod adresem URL: https://instytutwzornictwa.com/upominekue/ Wszelkich dodatkowych informacji w sprawie udziela Instytut Wzornictwa Przemysłowego z siedzibą w Warszawie oraz KPRM.

Kancelarii Prezesa Rady Ministrów, jako inicjatorowi konkursu, zależy na możliwie najszerszym udziale w nim projektantów młodego pokolenia, po to aby wykorzystać ich wizje i pomysły w działaniach wizerunkowych, podejmowanych przez KPRM w związku
z prezydencją.

Mając na uwadze powyższe, zwracam się z uprzejmą prośbą o rozpowszechnienie
ww. informacji wśród społeczności akademickiej, w tym m. in. poprzez umieszczenie wiadomości  o konkursie na stronie internetowej uczelni.  

Z wyrazami szacunku

Z upoważnienia

Ministra Nauki

Maria Mrówczyńska

Podsekretarz Stanu

Opublikowano: 07.05.2024

Odsłony: 614

Studenci III roku Public relations i reklama tuż po wyborach samorządowych przeprowadzili „wybory radnych”.

Plakaty promujące kandydatów do wyborów wykonali własnoręcznie studenci.

Radnymi zostali:

1. Maślanka Szymon
2. Krzysztof Gurgul
3. Jakub Jacak
4. Klaudia Tarasek
5. Adrian Bulas

Zobacz video:

Opublikowano: 07.05.2024

Odsłony: 711

W dniach 19.03.2024 r. – 25.04.2024 r. po raz drugi w Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Sączu odbył się Mieszany Kurs Intensywny Blended Intensive Programme for Students w ramach Programu ERASMUS+.
W roku akademickim 2023/2024  dzięki staraniom Uczelnianego Koordynatora Programu Erasmus+ i pracowników Działu Nauki i Rozwoju, po raz drugi uzyskaliśmy grant na realizację BIP w ramach Programu Erasmus+, dający możliwość organizacji przez naszą Uczelnię mieszanych kursów intensywnych (BIP Blended Intensive Programmes  z udziałem co najmniej trzech uczelni z trzech krajów programu).

Studenci ANS w Nowym Sączu mają szansę skorzystania z wyjazdów zagranicznych w celu odbycia studiów w formie blended mobility, czyli mobilności mieszanej. Mobilność mieszana to krótkoterminowe wyjazdy zagraniczne (do krajów UE oraz krajów spoza UE) trwające od 5–30 dni oraz komponent wirtualny, czyli kontynuacja pracy odbywająca się w formie zdalnej (nawet do 60 dni).

Kurs pn. „Metody pobudzania aktywności edukacyjnej dzieci i uczniów” został zrealizowany dzięki zaangażowaniu wykładowców i studentów z Wydziału Nauk Społecznych i Sztuki. Nad realizacją kursu czuwała Dziekan Wydziału Nauk Społecznych i Sztuki dr hab. Zdzisława Zacłona, prof. ANS. Trenerami zaangażowanymi w opracowanie programu kursu oraz realizację zajęć były: dr Marzena Kiełbasa, dr Mirosława Socha, mgr Bogusława Gaweł i mgr Magdalena Palacz. Stroną administracyjną i organizacyjną kursu zajmowały się mgr Anna Polek, mgr Katarzyna Górowska i mgr Agnieszka Rafałowicz.

W tym roku w kursie uczestniczyło łącznie 27 studentów, tj. 7 studentów z Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Preszowskiego w Preszowie na Słowacji, 10 studentów Wydziału Edukacji Uniwersytet Palackiego w Ołomuńcu w Czechach oraz 10 studentów z Wydziału Nauk Społecznych i Sztuki naszej Uczelni.

Głównymi celami kursu było: uzyskanie specyficznej wiedzy z zakresu wdrażania wybranych praktycznych aktywności edukacyjnej dzieci i uczniów, nabycie umiejętności projektowania i krytycznej oceny praktycznych metod pobudzania aktywności, wzmocnienie kompetencji cyfrowych przyszłych nauczycieli szkół i przedszkoli, a także kształtowanie gotowości studentów do realizacji i ewaluacji praktycznych metod pobudzania aktywności edukacyjnej.

Kurs składał się z dwóch części – cyklu zajęć online oraz zajęć stacjonarnych, które były realizowane na Wydziale Nauk Społecznych i Sztuki, w przedszkolu, szkole podstawowej oraz w Pałacu Młodzieży w Nowym Sączu. Zajęcia online koncentrowały się wokół teoretycznych podstaw pedagogicznych działań praktycznych, możliwości ich zastosowania w edukacji dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym wieku szkolnym, w tym w formie innowacji. Odbywały się przy zastosowaniu MS Teams.

Druga część (stacjonarna), która miała miejsce w dniach 15–19 kwietnia, stanowiła okazję do praktycznego doświadczania różnorodnych, innowacyjnych działań edukacyjnych, w tym:

• zajęcia na Wydziale Nauk Społecznych i Sztuki,
• praca z uczniami metodą Marii Montessori - wizyta studyjna w Społecznej Szkole Podstawowej „Splot” z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Jana Karskiego w Nowym Sączu,
• zabawy badawcze i eksperymenty podczas zajęć w Niepublicznym Przedszkolu „Jaś i Małgosia” w Nowym Sączu,
• zajęcia terenowe w Nowym Sączu,
• wystawa i warsztaty w Pałacu Młodzieży.

Dziękujemy za wszelką pomoc przedstawicielom placówek edukacyjnych, w których gościli uczestnicy kursu: Pani Dyrektor MP 14 im. Marii Montessori mgr Beacie Majewskiej; Pani Dyrektor Zespołu Szkół „Splot” mgr Małgorzacie Gucwa; Paniom Dyrektor Niepublicznego Przedszkola „Jaś i Małgosia” mgr Annie Smajdor oraz pani Zofii Smajdor; Pani mgr Agacie Rolce z Pałacu Młodzieży w Nowym Sączu.

Kurs zakończył się podsumowaniem w formie on-line, podczas którego studenci prezentowali swoje plany, wyrażali refleksje i dzielili się doświadczeniami oraz sporządzili ewaluację kursu. Wartością dodaną kursu były liczne spotkania integracyjne, wymiana myśli, poznanie języków narodowych i miejsc kultury regionu sądeckiego. Wszyscy uczestnicy kursu podkreślili jego wyjątkowość, wysoki poziom merytoryczny i świetną atmosferę.

Opublikowano: 07.05.2024

Odsłony: 639

Studenci dwóch grup ćwiczeniowych IV roku Pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej w ramach przedmiotu Podstawy Pedagogiki Wczesnoszkolnej uczestniczyli w zajęciach z zakresu edukacji outdoorowej.

Podczas wyjścia studenci mieli możliwość doświadczania praktycznego wymiaru kształcenia. Różnorodność  realizowanych aktywności stanowiła dużą wartość względem kształtowania umiejętności oraz kompetencji społecznych pożądanych w zawodzie nauczyciela.

Edukacja outdoorowa dostarczyła studentom cennych doświadczeń, które umożliwiają  lepsze zrozumienie procesów nauczania dzieci w środowisku naturalnym.

Opublikowano: 30.04.2024

Odsłony: 689

W kwietniu członkowie koła naukowego „Wspomaganie rozwoju dziecka” działającego na Wydziale Nauk Społecznych i Sztuki wzięli udział w czterech inspirujących formach kształcenia ustawicznego.

Usługi doradcze:

„Indywidualne predyspozycje wyznacznikiem efektywności pracy zespołowej” oraz „Rozmowa kwalifikacyjna- proces rekrutacji i autoprezentacja” zostały przeprowadzone przez mgr Ewelinę Kasalik- Kowal oraz mgr Katarzynę Kowalczyk. Udział członków naszego koła naukowego był nie tylko okazją do zdobycia nowej wiedzy, ale również sprzyjał rozwijaniu własnych umiejętności interpersonalnych. Jestem dumna z zaangażowania, jakie przejawiały studentki podczas tych wydarzeń.

Opublikowano: 30.04.2024

Odsłony: 1789

Wydział Nauk Społecznych i Sztuki Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Sączu,

Katedra Edukacji artystycznej i sztuk wizualnych

– kierunki artystyczno-projektowe

wraz 

z Muzeum Ziemi Sądeckiej w Nowym Sączu,

Szkołą Podstawową im. Jana Pawła II w Podolu-Górowej

zapraszają do wzięcia udziału w XIV edycji Międzypowiatowego konkursu plastycznego

dla uczniów wszystkich szkół Sądecczyzny i powiatów ościennych

oraz osób i uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych

pod patronatem:

JM Rektora Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Sączu

dr. hab. inż. Mariusza Cygnara, prof. ANS

oraz

Dyrektora Muzeum Ziemi Sądeckiej w Nowym Sączu

dr. Roberta Ślusarka

pt. „PEJZAŻ SĄDECKI – KOLAŻ TRADYCJI I WSPÓŁCZESNOŚCI”

(prace laureatów konkursu – wcześniejszych edycji)

REGULAMIN KONKURSU

Konkurs adresowany jest do uczniów szkół podstawowych, ponadpodstawowych, uczniów/osób o specjalnych potrzebach edukacyjnych, wychowanków placówek kultury, a także indywidualnych autorów prac z terenu Sądecczyzny i powiatów ościennych.

Celem konkursu jest rozwijanie szeroko pojętej twórczości plastycznej, kreatywności dzieci i młodzieży, uwrażliwienie na piękno zmieniającego się pejzażu ziemi Sądeckiej oraz spostrzeżenie transformacji dokonujących się we współczesnym krajobrazie, a także rozbudzenie szacunku do tradycji i kultury regionu.

W tegorocznej edycji zachęcamy uczestników do uważniej obserwacji krajobrazu, przyrody oraz najbliższego otoczenia, aby dostrzec liczne uroki terenów Sądecczyzny. Podczas spacerów po malowniczych okolicach możemy spotkać wiele obiektów, które przypominają o bogatej tradycji tego regionu. Charakterystycznymi elementami pejzażu są drewniane cerkwie, kościoły i kaplice oraz inne obiekty, które stanowią świadectwo tradycji i historii Sądecczyzny. Na tle malowniczej przyrody można również dostrzec współczesne budowle, nowoczesne domy, hotele, wieże widokowe, które wpisują się w obecną rzeczywistość regionu. Nowe inwestycje harmonijnie współgrają z otoczeniem, tradycyjną architekturą, tworząc unikatowy krajobraz. Pejzaż sądecki to także przepiękne tereny zielone, góry, lasy i rzeki, które oferują liczne możliwości aktywnego wypoczynku. Można tu spacerować po szlakach wędrownych, jeździć na rowerze po urokliwych trasach czy próbować swoich sił w sportach ekstremalnych. Kolaż tradycji i współczesności pejzażu sądeckiego sprawia, że to miejsce jest wyjątkowe i niezapomniane. Każdy, kto zawita na Sądecczyznę poczuje magię tego miejsca i z pewnością zechce powrócić tu ponownie.

Zadanie konkursowe polega na wykonaniu autorskiej pracy TYLKO w technice kolażu (w tym także kolażu cyfrowego) prezentującej własną interpretację Autora wybranego pejzażu Sądecczyzny – zgodnie z założeniem tegorocznej edycji.

Oceny prac konkursowych dokonają wykładowcy Katedry Edukacji artystycznej i sztuk wizualnych ANS w Nowym Sączu. Komisja przyzna nagrody i wyróżnienia w następujących kategoriach wiekowych:

1. Klasy I-III SP
2. Klasy IV-VI SP
3. Klasy VII-VIII SP
4. Klasy w liceach/ technikach/ szkołach branżowych
5. Uczniowie i osoby o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Werdykt jury konkursu jest ostateczny.

Wymiary prac:

• A4 w klasach I-III SP,
• A3 w pozostałych kategoriach (lub zbliżony – dotyczy fotografii, prac wykonanych na blejtramach).

Prace konkursowe muszą być wykonane w technice kolażu, wykluczając materiały spożywcze, sypkie, plastelinę, elementy przestrzenne itd.

Prosimy o trwałe zamocowanie do pracy plastycznej metryczki będącej załącznikiem do regulaminu konkursu. Razem z pracą należy złożyć oświadczenie i kartę zgłoszenia uczestnika.

Terminarz konkursu:

1. Nadsyłanie lub składanie podpisanych, zapakowanych i zabezpieczonych prac, z dopiskiem: Konkurs „Pejzaż Sądecki” w nieprzekraczalnym terminie do 28.05.2024 na adres:

Wydział Nauk Społecznych i Sztuki

ANS w Nowym Sączu

ul. Chruślicka 6

33-300 Nowy Sącz

2. Ogłoszenie listy nagrodzonych nastąpi na stronach internetowych organizatorów do dnia 5.06.2024 (https://ans-ns.edu.pl/, www.muzeum.sacz.pl, https://sppodole.pl).

3. Uroczysty wernisaż wystawy pokonkursowej i rozdanie nagród odbędą się dnia 10.06.2024 w Muzeum Ziemi Sądeckiej w Nowym Sączu, na terenie Miasteczka Galicyjskiego, Lwowska 226, o godzinie 10.00 (dokładana informacja o miejscu wernisażu będzie podana z wynikami konkursu) – prosimy śledzić strony internetowe.

Nagrody nieodebrane podczas uroczystości nie będą wydawane w terminie późniejszym.

4. Wystawa udostępniana będzie do zwiedzania zgodnie z regulaminem Miasteczka Galicyjskiego – Oddziału Muzeum Ziemi Sądeckiej w Nowym Sączu.

Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie!

Dodatkowe dokumenty do pobrania (karta zgłoszeniowa, oświadczenie, metryczka pracy) tutaj

Klauzula RODO

Opublikowano: 24.04.2024

Odsłony: 887

Wystawa zaŁĄCZNIKart

W dniu 15 kwietnia 2024 roku w Muzeum Dwory Karwacjanów i Gładyszów, w oddziale w Szymbarku odbył się wernisaż wystawy prac wykładowców i studentów Katedry Edukacji artystycznej i sztuk wizualnych Wydziału Nauk Społecznych i Sztuki ANS w Nowym Sączu. Na wystawę pt. zaŁĄCZNIKart składają się dwie ekspozycje – wystawa prac wykładowców pt. MY / WY = ART oraz wystawa prac studentów pt. WY / MY = EDU studiów pierwszego stopnia: Graphic design i technologie wizualne oraz studiów drugiego stopnia: Projektowanie zorientowane na użytkownika nowych mediów.

Wystawa zaŁĄCZNIKart jest zorganizowana w ramach wieloletniej współpracy Katedry Edukacji artystycznej i sztuk wizualnych ANS w Nowym Sączu z Muzeum Dwory Karwacjanów i Gładyszów w Gorlicach, dzięki uprzejmości Pani Dyrektor Muzeum mgr Katarzyny Szepieniec i Pana Kierownika Oddziału w Szymbarku mgr. Macieja Lewka. Na wystawie WY / MY = ART obejrzeć można prace wykładowców Katedry, będących aktywnymi artystami i projektantami w zakresie sztuk wizualnych, którzy prowadzą różnorodne zajęcia na kierunkach GDiTW oraz PZUNM.
Wystawa WY / MY = EDU jest prezentacją prac studentów kierunków artystyczno-projektowych zrealizowanych w ramach zajęć. Bogactwo form, rozwiązań technologicznych i wyrazowych wystawionych w Szymbarku prac pokazuje jak różnorodne jest kształcenie w obszarze graphic design i ux-design – na kierunkach istniejących na Wydziale Nauk Społecznych i Sztuki ANS w Nowym Sączu. W wernisażu udział wzięli wykładowcy, studenci, kierownik Oddziału w Szymbarku mgr Maciej Lewek, prodziekan Wydziału Nauk Społecznych i Sztuki mgr Bogusława Gaweł oraz liczni goście.

Zapraszamy na tę niezwykłą ekspozycję, którą oglądać można do 5.05.2024 roku!

Uczestnicy wystawy: prof. dr hab. Krzysztof Tomalski, prof. dr hab. Andrzej Szarek, dr hab. Iwona Bugajska-Bigos, prof. ANS (kierownik Katedry), dr hab. Karol Gąsienica-Szostak, prof. ANS, dr hab. Michał Jandura, prof. ANS, mgr Agata Rolka, mgr Mariusz Obrzut, studenci kierunków Graphic design i technologie wizualne oraz studiów Projektowanie zorientowane na użytkownika nowych mediów.

Zdjęcia: Jarogniew Barciszewski-Kozioł, Karol Gąsienica-Szostak

Opublikowano: 18.04.2024

Odsłony: 700

W dniu 11.04.2024 r. na Wydziale Nauk Społecznych i Sztuki odbyły się warsztaty na temat ,,Sztuka dialogu w relacji wychowawca-wychowanek w kontekście trudnych sytuacji wychowawczych”, które poprowadziła opiekun Koła Naukowego Pedagogów dr Joanna Jachimowicz. Uczestnikami warsztatów byli członkowie Koła Naukowego Pedagogów.

Celem warsztatów było przedstawienie teorii i praktycznych rozwiązań w zakresie prawidłowej komunikacji wychowawcy i wychowanka w sytuacjach wychowawczo trudnych.

Tematyka warsztatów obejmowała:

• Dialog w relacji nauczyciela z uczniami.
• Dialog a sytuacje trudne wychowawczo.
• Kompetencje nauczyciela/pedagoga a sztuka dialogu.
• Budowanie pozytywnego klimatu klasy w dialogu wychowawczym.
• Trudne sytuacje wychowawcze w dialogu - metody, techniki i narzędzia pracy wychowawczej.

Podczas warsztatów uczestnicy interpretowali teksty odnoszące się do definicji dialogu. Dowiedzieli się, w jaki sposób należy komunikować dzieciom i młodzieży różne fakty odnoszące się do konkretnych sytuacji z zachowaniem podmiotowości wychowanka. Ćwiczenia dotyczyły m. in. opisu siebie i osoby siedzącej obok w celu zwrócenia uwagi na to co sami myślimy o sobie, a co myślą o nas inni. Prowadząca podkreślała, że warto siebie akceptować i myśleć o sobie w pozytywnie. Uczestnicy interpretowali też teksty odnoszące się do konkretnych sytuacji trudnych wychowawczo.

Dzielili się swoimi doświadczeniami, a także podawali przykłady z praktyki pedagogicznej. Zwrócono też uwagę na problem etykietowania wychowanków oraz subiektywne odczucia pedagoga i ucznia w sytuacjach trudnych. Następnie członkowie koła projektowali metaplan, którego celem było ustalenie, jakich kompetencji brakuje uczestnikom, aby mogli rozwiązać sytuacje trudne wychowawczo oraz w jaki sposób mogą doskonalić i rozwijać swoje kompetencje wychowawcze. Uczestnicy zastanawiali się również nad tym, co utrudnia, a co pomaga w budowaniu dialogu z uczniami.

Szczególnie zwrócono uwagę na formułowanie pytań, jakie należy stosować podczas rozmowy z wychowankami. Podczas warsztatów członkowie Koła Naukowego Pedagogów opracowali listę świąt klasowych, kontrakt grupowy, a także identyfikator, który można wręczyć wychowankom podczas obchodzenia różnych uroczystości klasowych. Prowadząca przedstawiła praktyczne metody i techniki, które studentki będą mogły wykorzystać w przyszłej pracy pedagogicznej. Udział w warsztatach doskonalił kompetencje zawodowe przyszłych pedagogów w oparciu o poszerzenie i pogłębienie wiedzy pedagogicznej.

Opublikowano: 12.04.2024

Odsłony: 608

Międzynarodowa Konferencja Studenckich Kół Pedagogicznych nt.

„SÚČASNÉ PODOBYŠKOLY A JEJ AKTUÁLNE VÝZVY”

9 kwietnia 2024 r. na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Preszowskiego w Preszowie odbyła się Międzynarodowa Konferencja Studenckich Kół Pedagogicznych nt. „SÚČASNÉ PODOBYŠKOLY A JEJ AKTUÁLNE VÝZVY” zorganizowana przez studentów tegoż wydziału. W konferencji wzięli udział członkowie Koła Naukowego Pedagogów ANS w Nowym Sączu:
lic. Łucja Wardęga, lic. Wiktoria Łukasik, lic. Maria Morańda-Myśliwiec, Paulina Sekuła, Karolina Nędza, Anna Zaczyk wraz z opiekunem dr hab. Zdzisławą Zacłoną, prof. ANS.

Konferencja rozpoczęła się w Súkromej základnej škole DSA w Preszowie (prywatna szkoła podstawowa) wystąpieniem Pani Dyrektor PaedDr. Zuzany Perželovej, która po uroczystym powitaniu uczestników przedstawiła założenia Pedagogiki Motyla oraz specyfikę funkcjonowania szkoły stosującej innowacyjne metody nauczania na szczeblu szkoły podstawowej.

Po części teoretycznej i wymianie doświadczeń oraz refleksji o edukacji na poziomie podstawowym w szkołach prywatnych i publicznych studenci z opiekunami obserwowali zajęcia prowadzone przez nauczycieli tej szkoły:

• lekcję matematyki w 5. klasie szkoły podstawowej,
• lekcje edukacji języka ojczystego w klasach 1 i 3 szkoły podstawowej.

Uczestniczenie w zajęciach było okazją do obserwacji innowacyjnych sposobów nauczania przedmiotów, sposobu oceniania i funkcjonowania ucznia w szkole. Podczas zwiedzania infrastruktury szkoły można było zaobserwować m.in. miejsca do odpoczynku dla dzieci
i młodzieży, wytwory plastyczne uczniów oraz prowadzony przez nich ogródek.

Po aktywnościach w szkole podstawowej konferencja kontynuowana była na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Preszowskiego w Preszowie. Dr Hedviga Haficova i prof. Renata Bernatova uroczyście powitały uczestników konferencji zapraszając do wygłoszenia swoich referatów studentów z Polski i Słowacji.

Tematami wystąpień, które przedstawiały członkinie Koła Naukowego Pedagogów były:

• Drama, psychodrama i socjodrama w praktyce resocjalizacyjnej – lic. Łucja Wardęga,
• Znaczenie i zalety muzykoterapii – lic. Maria Morańda-Myśliwiec i lic. Wiktoria Łukasik,
• Metody prowadzenia zajęć z wychowania fizycznego w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej – Paulina Sekuła, Karolina Nędza, Anna Zaczyk,
  
  

Studenci Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Preszowskiego w Preszowie przedstawili takie zagadnienia jak:

• Tímovosť ako dôležitý aspekt v práci pedagoga – Sofia Michňáková
• Spolupráca učiteľov a školského podporného tímu v materskej škole - Barbora Balogová
• Využitie prvkov aromaterapie v predprimárnom vzdelávaní - Soňa Baranová
• Využitie interaktívnych pomôcok z papiera vo vyučovaní na 1. stupni základnej školy - Lucia Puškášova
• Rozvoj reziliencie detí v prostredí základnej školy - Annamária Pompová, Diana Peštová
• Hasičský záujmový útvar ako priestor pre rozvoj detí a mládeže - Alžbeta Hanuláková, Monika Čanecká,
• Phoon Edu - inšpirácia preučiteľa 1 . stupňa základnej školy – Jozefína Hrebíkova, Sofia Bobaĺová
  
  

Wszystkie referaty wzbogacone były ćwiczeniami obrazującymi praktyczne wykorzystanie zagadnień poruszonych w wystąpieniach.

Zajęcia obejmowały rozwijanie kompetencji społecznych poprzez prowadzenie osoby
z zawiązanymi oczami do wybranych przedmiotów; sporządzanie mapy życia i dyskusję nad procesem resilience; sesję aromaterapeutyczną; wymianę doświadczeń o rolach muzykoterapii; opowieść ruchową, którą można wykorzystać na zajęciach wychowania fizycznego w przedszkolu i edukacji wczesnoszkolnej; tworzenie „Lapbooka”; tworzenie ludzkiej rzeźby przedstawiającej różne emocje i uczucia np. szczęścia, rozpaczy, zdziwienia, zaskoczenia, stresu, tworzenia węzłów; wykorzystanie w edukacji programu „PhotonEdu”.

Konferencję zakończyła wspólna refleksja studentów poruszająca aspekty pracy pedagogicznej z uczniami i młodzieżą. Zdobyte wiadomości i praktyczne umiejętności wzbogaciły warsztat pedagogiczny uczestników. Spotkanie zaowocowało zacieśnieniem relacji i współpracy między kołami naukowymi Wydziału Nauk Społecznych i Sztuki ANS
w Nowym Sączu i Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Preszowskiego w Preszowie.

Opublikowano: 12.04.2024

Odsłony: 706